|
2009-11-06 15:59:14, е-Крым, Екатерина Морозова, Симферополь, образование
Крымские чиновники озадачены трудностью устранения архитектурных барьеров в школах
Заместитель начальника отдела социальной защиты детства и воспитательной работы Министерства образования и науки Крыма Сергей Трифанов сетует на возможные сложности с устранением архитектурных барьеров для инвалидов в крымских учебных заведениях.
На пресс-конференции в Симферополе С. Трифанов пояснил, что сейчас в Крыму функционирует порядка 1,2 тыс. учебных заведений. В это число входят школы, вузы, специализированные и другие учреждения. На оборудование одного пандуса необходимо порядка 48 тыс. грн. При этом следует учесть, что помимо оснащения пандусами, в школах и вузах необходимо переоборудовать туалеты и сделать многое другое для возможности обучать там людей с ограниченными физическими возможностями. Поэтому пока большинство крымских школ и высших учебных заведений не подготовлено для обучения инвалидов. Сейчас таких детей приходится направлять в четыре специализированные школы Крыма, в них обучается более 800 детей, из них 194 имеют инвалидность. Хотя на самом деле нуждающихся в особом подходе в образовании в Крыму гораздо больше. Как сообщало агентство е-Крым, в этом году Симферополе запустили проект инклюзивного школьного образования при поддержке Канадского центра изучения неполноценности. В рамках его реализации необходимо устранить архитектурные барьеры в учебных заведениях, наладить методику обучения, подобрать и обучить специалистов и многое другое. Для решения этих задач в рамках проекта планируется обмениваться опытом с канадскими специалистами. В этом учебном году проект начал осуществлять на своей базе учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей №3 имени Макаренко», который и раньше набирал на обучение детей-инвалидов, однако теперь решил развить это направление. СПРАВКА: Термин «инклюзивное образование» обозначает намерение дать образование каждому ребенку, соответственное его максимальным возможностям в той школе и в том классе, в котором он желает обучаться.
Письмо автору
Печать
|